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梭羅(Thoreau)在《湖濱散記》裡說：「可能，有好些話正說著我們的境遇，如果我們傾聽了，懂得了這些話，它們之有利於我們的生活，將勝似黎明或陽 春，很可能給我們一個新的面目。多少人在讀了一本書之後，開始他生活的新紀元。一本書，能解釋我們的奇蹟又啟發新的奇蹟，這本書就為我們而存在了。」
他接著說：「在目前我們說不出來的話，也許在別處已經說出來了。那些問題擾亂了我們，使我們疑難、困惑的，也曾經發生在所有的聰明人心上；一個問題都沒有漏掉，而且每一個聰明人都回答過它們，按照各自的能力，用各自的話，用各自的生活。」
傅佩榮. 不同季節的讀書方法. 台北：九歌, 1996.
股市火熱，公司的「股票研究小組」很亢奮。我作為其中一員，自然免不了受影響。這幾天的話題，當然離不開將會上市的玖龍紙業。平素我買股票，多以六個月為 限。若不打算持有六個月的股票，就不會考慮。紙業我看不通，而且這種大陸貨色又信不過，本應不該沾手。但見同事這般狂熱，自己始終捺不住。
之前小組內有位股壇老手，單是在建設銀行上就賺了超過五成，獲利幾十萬。看在心裡，聽進耳裡，心就軟了。我當然知道，這種既羨且妒的心理，是賠錢的捷徑。但是以自己一貫的手法，保守過甚就會錯過機會。既然是狂熱投機，就該豁出去博兩手。若真的賠了，當是買個教訓好了。
近來花太多心思於牟利掙錢，是不是墮落之兆？
“Life can only be understood backwards, but it must be lived forwards.” — Soren Kierkegaard (1813-1855)
「一，二，三，起。」
琴弓由左至右移，又由右至左回撥。
「記得弓要平，琴音要穩定，不可時大時小。對，就是這樣。要記住琴桿平衡的感覺。再來一次。」
so,la, do, ri, me, so。
「剛才左手按音偏低。看，你的手板沒將開，手指貼得太近。換把之後左手變得太緊。」
「再來一次。一，二，三，起。」
﹝輪到拍子沒做好。﹞
「聽我拉一次。留意我的手勢。」
(柔悅的聲音)
「我打拍子，你來拉。」
﹝總算合格。﹞
「我們一齊來。」
﹝兩組琴音相撞，錯誤無所遁型。﹞
「左手配合不了右手，琴音還是虛了點。一個音要連著下一個音。我們再來，一二三起。」
﹝如是者反反覆覆，一課節的時間就過了。﹞
學了二胡好一段時間，明顯我不夠天份。上課跟著老師的琴音，就像小時候母親捉著我的手教寫字。一筆一劃，明明清楚易見，就是手心不一，老是做不好。我有時 也很著急，老師說不定比我還著急。詩人艾略特說得好：「人們不可能真正接受教育，除非他們硬著頭皮學會不感興趣的知識。」何況是有興趣的學問呢？
以諾兄提到自私自利廣告頻道，我多嘴在他的留言版預測了幾句。今天既然沒安排其他內容，我就借機玩玩技術遊戲，讓大家試試網頁「畫中畫」：
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「畫中畫」就可以看到我的留言。如果我設定「畫中畫」來看這個網頁，會不會有永恒輪迴呢？(repeat opening loop)
